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Ciclo de la información

Enseña conmenos datospersonales.

Recopilar solo lo que la clase necesita deja menos que guardar, compartir y borrar después. Pregunta qué necesita la tarea antes de recopilar.

  • Lección de 2 minutos
  • Gratis · sin iniciar sesión
English

  1. 1Por qué importa

    Use herramientas aprobadas por el distrito y otorgue el acceso que la tarea necesita. Revise el destinatario y el alcance antes de enviar información sensible. Prefiera un registro con datos ocultos o agregados cuando no se necesite información detallada. Una evaluación de ciberseguridad rara vez necesita registros reales de estudiantes; conserve suficiente contexto para revisar la práctica sin exportar los datos personales de fondo.

    Aplique los requisitos de registros y eliminación del distrito a los originales, las copias de trabajo y los datos que guardan los proveedores. Registre quién decide qué conservar, quién realiza la eliminación y cómo se manejan las excepciones o las retenciones legales. No borre datos solo porque una herramienta técnica de limpieza los marque como antiguos. Confirme el proceso aprobado antes de eliminar información necesaria para las operaciones o que deba conservarse.

  2. 2Haz esto

    • DEFINIRDefina el propósito educativo

      Sepa por qué necesita la información. No recopile datos solo porque el formulario tiene espacio.

    • MINIMIZARUse el mínimo útil

      Omita fechas de nacimiento, datos del hogar y notas sensibles innecesarias. Use identificadores aprobados.

    • GUARDARElija el lugar aprobado

      Use herramientas y cuentas aprobadas por el distrito. Consulte antes de añadir una app o subir una lista.

    • COMPARTIRRevise personas y permisos

      Confirme destinatarios, accesos y adjuntos. Evite enlaces públicos con información estudiantil.

    • CONSERVARSiga el calendario del distrito

      Siga las reglas de retención. Conserve los registros con retención legal; no fije su propia fecha de borrado.

    Pregunte primero
    • ¿Lo necesito?
    • ¿Herramienta aprobada?
    • ¿Quién puede abrirlo?
    • ¿Cuánto guardarlo?

    ¿Ya compartiste de más? Avisa pronto al contacto de ayuda de tu escuela para corregir el acceso y decidir los pasos. No lo borres por tu cuenta.

  3. 3Comprueba lo que sabes

    ¿Qué debe ir antes de eliminar información antigua del distrito?
    ¿Qué debe incluir una revisión de datos además del sistema principal?

    Elige una respuesta para cada pregunta.

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Fuentes

Traducción asistida por máquina, pendiente de revisión humana. Machine-assisted translation, pending human review.

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